{"_id":"6950f077b25c7531f79d5504","outcome_id":"3560","created_at":"2025-12-28T08:55:19.083Z","grade":5,"lesson_code":"SB","subject":"Sosyal Bilgiler","updated_at":"2025-12-28T09:40:13.539Z","weeks":[{"content":"2. Hafta|08-14 Eylül|SB.5.1.1. Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme","unit":"BİRLİKTE YAŞAMAK","subject":"Gruplar ve Roller","description":"\"a) Dâhil olduğu grupları ve bu gruplardaki rollerini belirler.\nb) Dâhil olduğu gruplar ile bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri belirler.\""},{"content":"3. Hafta|15-21 Eylül|SB.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme","unit":"BİRLİKTE YAŞAMAK","subject":"Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü","description":"\"a) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini örnekler üzerinden\nbelirler.\nb) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yazılı, görsel veya\ndijital ürünlere dönüştürür.\nc) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini ifade eder.\""},{"content":"4. Hafta|22-28 Eylül|B.5.1.2. Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme","unit":"BİRLİKTE YAŞAMAK","subject":"Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü","description":"\"a) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini örnekler üzerinden\nbelirler.\nb) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yazılı, görsel veya\ndijital ürünlere dönüştürür.\nc) Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini ifade eder.\""},{"content":"1. Hafta|29 Eylül-05 Ekim|\"SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme\n\"","unit":"BİRLİKTE YAŞAMAK","subject":"Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi","description":"\"a) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerini\nsorgular.\nb) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\nbirlikte çalışabileceği grup üyeleriyle iletişim kurar.\nc) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\ngörev paylaşımında bulunur.\nç) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\nfikir üretir.\nd) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine\nilişkin üretilen fikirleri müzakere eder.\ne) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine\nilişkin üretilen fikri uygulamak için eyleme geçer.\""},{"content":"2. Hafta|06-12 Ekim|\"SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme\n\"","unit":"BİRLİKTE YAŞAMAK","subject":"Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi","description":"\"a) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerini\nsorgular.\nb) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\nbirlikte çalışabileceği grup üyeleriyle iletişim kurar.\nc) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\ngörev paylaşımında bulunur.\nç) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\nfikir üretir.\nd) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine\nilişkin üretilen fikirleri müzakere eder.\ne) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine\nilişkin üretilen fikri uygulamak için eyleme geçer.\""},{"content":"3. Hafta|13-19 Ekim|\"SB.5.1.3. Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme\n\nSB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme\"","unit":"\"BİRLİKTE YAŞAMAK\n  EVİMİZ DÜNYA\"","subject":"\"Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi\n\nYaşadığı İlin Göreceli Konumu\"","description":"\"a) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerini\nsorgular.\nb) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\nbirlikte çalışabileceği grup üyeleriyle iletişim kurar.\nc) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\ngörev paylaşımında bulunur.\nç) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetleri için\nfikir üretir.\nd) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine\nilişkin üretilen fikirleri müzakere eder.\ne) Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine\nilişkin üretilen fikri uygulamak için eyleme geçer.\n\na) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirler.\nb) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini görselleştirir.\nc) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini özetler.\""},{"content":"4. Hafta|20-26 Ekim|SB.5.2.1. Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme","unit":"\"EVİMİZ DÜNYA\"","subject":"Yaşadığı İlin Göreceli Konumu","description":"\"a) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirler.\nb) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini görselleştirir.\nc) Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini özetler.\""},{"content":"5. Hafta|27 Ekim-02 Kasım|SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\nSB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme","unit":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\n\"EVİMİZ DÜNYA\"","subject":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\nYaşadığı İlde Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişim","description":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\n\"a) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişimine neden olan unsurları inceler.\nb) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişiminden etkilenen unsurları inceler.\nc) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin etkilerini sorgular.\nç) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin neden ve sonuç-\nlarını elde ettiği bilgilere dayanarak ifade eder.\""},{"content":"1. Hafta|03-09 Kasım|SB.5.2.2. Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme","unit":"\"EVİMİZ DÜNYA\"","subject":"Yaşadığı İlde Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişim","description":"\"a) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişimine neden olan unsurları inceler.\nb) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrenin değişiminden etkilenen unsurları inceler.\nc) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin etkilerini sorgular.\nç) Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevrede meydana gelen değişimin neden ve sonuç-\nlarını elde ettiği bilgilere dayanarak ifade eder.\""},{"content":"2. Hafta|10-16 Kasım|        ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"3. Hafta|17-23 Kasım|SB.5.2.3. Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme","unit":"\"EVİMİZ DÜNYA\"","subject":"Yaşadığı İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin Etkileri","description":"\"a) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık\netkinlik planı yapar.\nb) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik hazırladığı\nfarkındalık etkinliğini uygular.\nc) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik hazırladığı\nfarkındalık etkinliğini değerlendirir.\""},{"content":"4. Hafta|24-30 Kasım|SB.5.2.3. Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme","unit":"\"EVİMİZ DÜNYA\"","subject":"Yaşadığı İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin Etkileri","description":"\"a) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık\netkinlik planı yapar.\nb) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik hazırladığı\nfarkındalık etkinliğini uygular.\nc) Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik hazırladığı\nfarkındalık etkinliğini değerlendirir.\""},{"content":"1. Hafta|01-07 Aralık|SB.5.2.4. Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme","unit":"\"EVİMİZ DÜNYA\"","subject":"Ülkemize Komşu Devletler","description":"\"a) Yaşadığı ildeki somut ve somut olmayan kültürel miras ögelerinden hareketle ortak\nmirasın önemi hakkında çıkarım yapar.\nb) Yapılan çıkarımlardan hareketle ortak mirasın önemini açıklayan bir ürün oluşturur.\nc) Ortak mirasın önemi hakkında çıkarımlarına dayalı olarak oluşturduğu ürünü paylaşır.\""},{"content":"2. Hafta|08-14 Aralık|SB.5.2.4. Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme","unit":"ORTAK MİRASIMIZ","subject":"Ülkemize Komşu Devletler","description":"\"a) Ülkemize komşu devletlerle ilgili bilgilere ulaşmak amacıyla kullanacağı kaynakları\nbelirler.\nb) Ülkemize komşu devletlerle ilgili bilgileri belirlediği kaynaklardan bulur.\nc) Ülkemize komşu devletlerle ilgili belirlediği kaynaklardan edindiği bilgileri doğrular.\nç) Ülkemize komşu devletlerle ilgili belirlediği kaynaklardan edindiği bilgileri kaydeder.\""},{"content":"3. Hafta|15-21 Aralık|SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme","unit":"ORTAK MİRASIMIZ","subject":"Ortak Miras Ögeleri","description":"\"a) Ülkemize komşu devletlerle ilgili bilgilere ulaşmak amacıyla kullanacağı kaynakları\nbelirler.\nb) Ülkemize komşu devletlerle ilgili bilgileri belirlediği kaynaklardan bulur.\nc) Ülkemize komşu devletlerle ilgili belirlediği kaynaklardan edindiği bilgileri doğrular.\nç) Ülkemize komşu devletlerle ilgili belirlediği kaynaklardan edindiği bilgileri kaydeder.\""},{"content":"4. Hafta|22-28 Aralık|SB.5.3.1. Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme","unit":"ORTAK MİRASIMIZ","subject":"Ortak Miras Ögeleri","description":"\"a) Yaşadığı ildeki somut ve somut olmayan kültürel miras ögelerinden hareketle ortak\nmirasın önemi hakkında çıkarım yapar.\nb) Yapılan çıkarımlardan hareketle ortak mirasın önemini açıklayan bir ürün oluşturur.\nc) Ortak mirasın önemi hakkında çıkarımlarına dayalı olarak oluşturduğu ürünü paylaşır.\""},{"content":"1. Hafta|29 Aralık-04 Ocak|SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\nSB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme","unit":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\nORTAK MİRASIMIZ","subject":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\nAnadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayat","description":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\n\"a) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarına ilişkin\nkaynakları inceler.\nb) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşimlerin özelliklerine ilişkin kaynaklardan edindiği\nbilgileri ifade eder.\nc) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayat unsurlarını\ngünümüzdeki sosyal hayat unsurları ile karşılaştırır.\nç) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarını dönemin\nkoşullarını göz önünde bulundurarak açıklar.\nd) Anadolu’da kurulan ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarına yönelik\nçıkarımda bulunur.\ne) Çıkarımlarına dayanarak Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerde yaşayan toplumların sosyal hayatları ile ilgili bakış açısını kendi ifadeleriyle yansıtır.\""},{"content":"2. Hafta|05-11 Ocak|SB.5.3.2. Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme","unit":"ORTAK MİRASIMIZ","subject":"Anadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayat","description":"\"a) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarına ilişkin\nkaynakları inceler.\nb) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşimlerin özelliklerine ilişkin kaynaklardan edindiği\nbilgileri ifade eder.\nc) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayat unsurlarını\ngünümüzdeki sosyal hayat unsurları ile karşılaştırır.\nç) Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarını dönemin\nkoşullarını göz önünde bulundurarak açıklar.\nd) Anadolu’da kurulan ilk yerleşmelerdeki toplumların sosyal hayatlarına yönelik\nçıkarımda bulunur.\ne) Çıkarımlarına dayanarak Anadolu’da kurulmuş ilk yerleşmelerde yaşayan toplumların sosyal hayatları ile ilgili bakış açısını kendi ifadeleriyle yansıtır.\""},{"content":"3. Hafta|12-18 Ocak|SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme","unit":"ORTAK MİRASIMIZ","subject":"Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Mirasa Katkıları","description":"\"a) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını belirler.\nb) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının benzerliklerini listeler.\nc) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının farklılıklarını listeler.\""},{"content":"4. Hafta|19-25 Ocak|                ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"5. Hafta|26 Ocak-01 Şubat|","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"1. Hafta|02-08 Şubat|                 SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme","unit":"ORTAK MİRASIMIZ","subject":"Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Mirasa Katkıları","description":"\"a) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını belirler.\nb) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının benzerliklerini listeler.\nc) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının farklılıklarını listeler.\""},{"content":"2. Hafta|09-15 Şubat|                 \"SB.5.3.3. Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme\n\nSB.5.4.1. Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme\"","unit":"\"ORTAK MİRASIMIZ\nYAŞAYAN DEMOKRASİMİZ\"","subject":"\"Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Mirasa Katkıları\n\nDemokrasi ve Cumhuriyet Kavramının Temel Nitelikleri\"","description":"\"a) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını belirler.\nb) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının benzerliklerini listeler.\nc) Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarının farklılıklarını listeler.\n\na) Demokrasi ve cumhuriyet kavramlarının niteliklerini belirler.\nb) Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi belirler.\""},{"content":"3. Hafta|16-22 Şubat|                 SB.5.4.1. Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme","unit":"YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ","subject":"Demokrasi ve Cumhuriyet Kavramının Temel Nitelikleri","description":"\"\na) Demokrasi ve cumhuriyet kavramlarının niteliklerini belirler.\nb) Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi belirler.\""},{"content":"4. Hafta|23 Şubat-01 Mart|                 \"SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik\nçıkarımda bulunabilme\"","unit":"YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ","subject":"Etkin Vatandaşın Özellikleri ve Önemi","description":"\"a) Etkin vatandaş olmanın önemine ilişkin varsayımda bulunur.\nb) Etkin vatandaşın sahip olması gereken özellikleri listeler.\nc) Etkin olan ve olmayan vatandaş özelliklerini karşılaştırır.\nç) Etkin vatandaş davranışlarının toplum düzenine etkisine yönelik tahminlerde bulunur.\nd) Etkin vatandaş olmanın önemini toplum düzeni açısından değerlendirir.\""},{"content":"1. Hafta|02-08 Mart|                 SB.5.4.2. Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme\n","unit":"YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ","subject":"Etkin Vatandaşın Özellikleri ve Önemi\n","description":"\"a) Etkin vatandaş olmanın önemine ilişkin varsayımda bulunur.\nb) Etkin vatandaşın sahip olması gereken özellikleri listeler.\nc) Etkin olan ve olmayan vatandaş özelliklerini karşılaştırır.\nç) Etkin vatandaş davranışlarının toplum düzenine etkisine yönelik tahminlerde bulunur.\nd) Etkin vatandaş olmanın önemini toplum düzeni açısından değerlendirir.\"\n"},{"content":"2. Hafta|09-15 Mart|                 SB.5.4.3. Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme\n","unit":"YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ\n","subject":"Temel Haklar, Sorumluluklar ve Önemi\n","description":"\"a) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik merak ettiği konuları tanımlar.\nb) Toplumsal hayatta insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik 5N1K tekniği\nkullanılarak sorular sorar.\nc) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin bilgi toplar.\nç) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin topladığı bilgilerin doğrulu-\nğunu değerlendirir.\"\n"},{"content":"3. Hafta|16-22 Mart|                 ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"4. Hafta|23-29 Mart|                 SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\nSB.5.4.3. Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme","unit":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\nYAŞAYAN DEMOKRASİMİZ","subject":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\nTemel Haklar, Sorumluluklar ve Önemi","description":"SINAV HAFTASI\nOKUL TEMELLİ PLANLAMA\n\"a) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik merak ettiği konuları tanımlar.\nb) Toplumsal hayatta insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik 5N1K tekniği\nkullanılarak sorular sorar.\nc) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin bilgi toplar.\nç) Temel insan hak ve sorumluluklarının önemine ilişkin topladığı bilgilerin doğrulu-\nğunu değerlendirir.\""},{"content":"1. Hafta|30 Mart-05 Nisan|                 SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme","unit":"YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ","subject":"İhtiyaç Durumunda veya Sorunların Çözümünde Başvurulabilecek Kurumlar","description":"\"a) Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında\nbilgi toplayabileceği kaynakları belirler.\nb) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkındaki bilgileri bulur.\nc) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri doğrular.\nç) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.\""},{"content":"2. Hafta|06-12 Nisan|                 SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme","unit":"YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ","subject":"\"İhtiyaç Durumunda veya\n Sorunların Çözümünde\n Başvurulabilecek Kurumlar\"","description":"\"a) Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında\nbilgi toplayabileceği kaynakları belirler.\nb) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkındaki bilgileri bulur.\nc) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri doğrular.\nç) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.\""},{"content":"3. Hafta|13-19 Nisan|                 \"SB.5.4.4. Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme\n\nSB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme\n\"","unit":"\"YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ\nHAYATIMIZDAKİ EKONOMİ\"","subject":"\"İhtiyaç Durumunda veya Sorunların Çözümünde Başvurulabilecek Kurumlar\n\nKaynakların Verimli Kullanımı\"","description":"\"a) Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında\nbilgi toplayabileceği kaynakları belirler.\nb) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkındaki bilgileri bulur.\nc) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri doğrular.\nç) Belirlediği kaynaklardan ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında ulaştığı bilgileri kaydeder.\n\na) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini farklı kaynaklar\nüzerinden inceler.\nb) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yazılı, görsel\nveya dijital ürünlere dönüştürür.\nc) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini ifade eder.\""},{"content":"4. Hafta|20-26 Nisan|                 SB.5.5.1. Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme\n\"","unit":"\"HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ\"","subject":"Kaynakların Verimli Kullanımı","description":"\"a) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini farklı kaynaklar\nüzerinden inceler.\nb) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yazılı, görsel\nveya dijital ürünlere dönüştürür.\nc) Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini ifade eder.\""},{"content":"5. Hafta|27 Nisan-03 Mayıs|                 \"SB.5.5.2. İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme\n\"","unit":"\"HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ\"","subject":"Bütçe Oluşturma","description":"\"a) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları belirler.\nb) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları temin\netme ve etkin kullanmaya ilişkin bir taslak oluşturur.\""},{"content":"1. Hafta|04-10 Mayıs|                 \"SB.5.5.2. İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme\n\"","unit":"\"HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ\"","subject":"Bütçe Oluşturma","description":"\"a) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları belirler.\nb) İhtiyaç ve isteklerini karşılamaya yönelik bütçe için gerekli olan kaynakları temin\netme ve etkin kullanmaya ilişkin bir taslak oluşturur.\""},{"content":"2. Hafta|11-17 Mayıs|                 SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme","unit":"\"HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ\"","subject":"Yaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetler","description":"\"a) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri çözümler.\nb) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri alanlarına göre sınıflandırır.\nc) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri yorumlar.\""},{"content":"3. Hafta|18-24 Mayıs|                 SB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme","unit":"HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ","subject":"Yaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetler","description":"\"a) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri çözümler.\nb) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri alanlarına göre sınıflandırır.\nc) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri yorumlar.\""},{"content":"4. Hafta|25-31 Mayıs|                 BAYRAM TATİLİ","unit":"BAYRAM TATİLİ","subject":"BAYRAM TATİLİ","description":"BAYRAM TATİLİ"},{"content":"1. Hafta|01-07 Haziran|                 OKUL TEMELLİ PLANLAMA\nSB.5.5.3. Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme","unit":"OKUL TEMELLİ PLANLAMA\n\"HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ\"","subject":"OKUL TEMELLİ PLANLAMA\nYaşadığım İldeki Ekonomik Faaliyetler","description":"OKUL TEMELLİ PLANLAMA\n\"a) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri çözümler.\nb) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri alanlarına göre sınıflandırır.\nc) Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri yorumlar.\""},{"content":"2. Hafta|08-14 Haziran|                             SINAV HAFTASI\nSB.5.6.1.Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme","unit":"SINAV HAFTASI\nTEKNOLOJİ VE SOSYAL BİLİMLER","subject":"SINAV HAFTASI\nTeknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri","description":"SINAV HAFTASI\n\"a) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri hakkında gerekçeler sunar.\nb) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkileri üzerindeki tartışmalarda tutarsızlıkları tespit eder.\nc) Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerine yönelik görüşleri çürütür veya\nkabul eder.\""},{"content":"3. Hafta|15-21 Haziran|                 SB.5.6.2. Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme","unit":"TEKNOLOJİ VE SOSYAL BİLİMLER","subject":"Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı","description":"\"a) Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin kanıtlara dayalı çıkarımda\nbulunur.\nb) Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin kendi çıkarımlarına dayalı\nürün oluşturur.\nc) Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin oluşturulan ürünleri paylaşır.\""},{"content":"4. Hafta|22-28 Haziran|SOSYAL ETKİNLİK","unit":"SOSYAL ETKİNLİK","subject":"SOSYAL ETKİNLİK","description":"SOSYAL ETKİNLİK"}],"id":"6950f077b25c7531f79d5504"}