{"_id":"6950fde4b25c7531f79d5898","outcome_id":"7493","created_at":"2025-12-28T09:52:36.617Z","grade":9,"lesson_code":"GENEL","subject":"Temel Tasarım","updated_at":"2025-12-28T09:52:36.617Z","weeks":[{"content":"2. Hafta|08-14 Eylül|Nokta ile yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"1.1. Temel Tasarım Elemanı Olarak Nokta \n1.1.1. Temel Kavramlar \n1.1.2. Plastik Sanatlarda Nokta","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|15-21 Eylül|Nokta ile yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"Etkinlik 1 \n1.1.3. Yüzey Düzenlemede Noktanın Kullanım Şekilleri","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|22-28 Eylül|Nokta ile yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"Etkinlik 2 \nEtkinlik 3 \nEtkinlik 4 \nUygulama 1","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"1. Hafta|29 Eylül-05 Ekim|Çizgi ile yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"1.2. Temel Tasarım Elemanı Olarak Çizgi\n1.2.1. Çizgi \n1.2.2. Plastik Sanatlarda Çizginin Önemi","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|06-12 Ekim|Çizgi ile yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"1.2.3. Çizgi Çeşitleri \nEtkinlik 5 \n1.2.4. Çizginin Psikolojik Ve Karakteristik Özellikleri\nEtkinlik 6","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|13-19 Ekim|Çizgi ile yüzey düzenlemeleri yapar.\nNokta ve çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"1.2.5. Çizgi İle Yüzey Düzenleme\nUygulama 2 \n1.3. Nokta-Çizgi","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|20-26 Ekim|Nokta ve çizgiyi birlikte kullanarak yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"1.3.1. Nokta Ve Çizginin Birlikte Kullanımında Dikkat Edilecek Hususlar \nEtkinlik 7 \nUygulama 3 \n                                                                               Atatürk'ün Cumhuriyetçilik İlkesi","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"5. Hafta|27 Ekim-02 Kasım|Çalışmaya uygun malzeme ve renk seçimini yaparak paspartulama yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"1.4. Paspartu \n1.4.1. Tanımı\n1.4.2. Neden Paspartu Yapılır? \nEtkinlik 8 \n                                                                                                                           1.Dönem 1.Sınav","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"1. Hafta|03-09 Kasım|Çalışmaya uygun malzeme ve renk seçimini yaparak paspartulama yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 1. NOKTA - ÇİZGİ","subject":"1.4.3. Paspartu Uygulama Şekilleri\n1.4.4. Paspartu Yapım Aşamaları \nUygulama 4 \n                                                                               Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|10-16 Kasım|        ARA TATİL","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"3. Hafta|17-23 Kasım|Oluşturduğu geometrik şekil ve biçimlerle tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 2. TASARI İLKELERİ","subject":"2.1. Form Ve Kompozisyon \n2.1.1. Kompozisyonun Önemi \n2.1.2. Kompozisyonda Estetik","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|24-30 Kasım|Oluşturduğu geometrik şekil ve biçimlerle tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 2. TASARI İLKELERİ","subject":"2.1.3. Form / Biçim / Şekil\nEtkinlik 1 \n2.1.4. Kompozisyonun Çeşitleri","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"1. Hafta|01-07 Aralık|Oluşturduğu geometrik şekil ve biçimlerle tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 2. TASARI İLKELERİ","subject":"2.1.5. Kompozisyonun Ögeleri\n2.1.6. Tasarı İlkeleri \nEtkinlik 2","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|08-14 Aralık|Oluşturduğu geometrik şekil ve biçimlerle tasarı ilkelerine uygun iki boyutlu yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 2. TASARI İLKELERİ","subject":"2.1.7. Tasarı İlkeleriyle Yapılmış İki Boyutlu Kompozisyon Örnekleri\n2.1.8. Yeni Şekil Ya Da Form / Biçim Oluşturma \nUygulama 1","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|15-21 Aralık|Oluşturduğu üç boyutlu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun üç boyutlu düzenlemeler yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 2. TASARI İLKELERİ","subject":"Uygulama 2 \n2.2. Üç Boyutlu Formlar\n2.2.1. Üç Boyutlu Çalışmaların Sanat Eğitimindeki Önemi","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|22-28 Aralık|Oluşturduğu üç boyutlu geometrik formlarla tasarı ilkelerine uygun üç boyutlu düzenlemeler yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 2. TASARI İLKELERİ","subject":"2.2.2. Üç Boyutlu Formlarla Düzenlemeler\nEtkinlik 3 \nUygulama 3","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"1. Hafta|29 Aralık-04 Ocak|Işığa dikkat ederek açık-koyu ile geometrik formları hacimlendirir.","unit":"Öğrenme Birimi: 3.AÇIK - KOYU","subject":"3.1. Açık-Koyu İle İlgili Kavramlar\n3.1.1. Işık-Gölge \n3.1.2. Ton","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|05-11 Ocak|Işığa dikkat ederek açık-koyu ile geometrik formları hacimlendirir.","unit":"Öğrenme Birimi: 3.AÇIK - KOYU","subject":"3.1.3. Açık-Koyu\nEtkinlik 1 \n3.1.4. Valör \n                                                                                                                                                                   1.Dönem 2.Sınav","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|12-18 Ocak|Işığa dikkat ederek açık-koyu ile geometrik formları hacimlendirir.","unit":"Öğrenme Birimi: 3.AÇIK - KOYU","subject":"3.1.5. Geometrik Formları Hacimlendirme \nEtkinlik 2 \nUygulama 1","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|19-25 Ocak|                YARIYIL TATİLİ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"5. Hafta|26 Ocak-01 Şubat|YARIYIL TATİL","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"1. Hafta|02-08 Şubat|                 Açık-koyu ile hacim verilen geometrik formlardan yüzey düzenlemesi yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 3.AÇIK - KOYU","subject":"Etkinlik 3 \nUygulama 2 \n3.2. Açık-Koyu İle Yüzey Düzenleme","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|09-15 Şubat|                 Açık-koyu ile hacim verilen geometrik formlardan yüzey düzenlemesi yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 3.AÇIK - KOYU","subject":"3.2.1. Açık-Koyu Etkisi İle Geometrik Form / Biçimlerle Düzenleme\nEtkinlik 4 \nEtkinlik 5","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|16-22 Şubat|                 Açık-koyu ile hacim verilen geometrik formlardan yüzey düzenlemesi yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 3.AÇIK - KOYU","subject":"3.2.2. Yüzey Düzenleme Örnekleri \nUygulama 3","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|23 Şubat-01 Mart|                 Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 4. RENK","subject":"4.1. Renk Bilgisi\n4.1.1. Armoni \n4.1.2. Renk Perspektifi\n4.1.3. Ana Renkler","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"1. Hafta|02-08 Mart|                 Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 4. RENK","subject":"4.1.4. Ara Renkler\n4.1.5. Sıcak-Soğuk Renkler\n4.1.6. Nötr Renkler","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|09-15 Mart|                 Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 4. RENK","subject":"4.1.7. Guaj Boya Tekniği\nUygulama 1 \n4.1.8. Skala \n                                                                               Atatürk’ün vatan ve millet sevgisi","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|16-22 Mart|                 ARA TATİL","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"4. Hafta|23-29 Mart|                 Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 4. RENK","subject":"4.1.9. Ton \nEtkinlik 1 \nEtkinlik 2","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"1. Hafta|30 Mart-05 Nisan|                 Renk kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 4. RENK","subject":"4.2. Renk Kontrastları \n4.2.1. Yalın Kontrast\n4.2.2. Açık-Koyu Kontrastı\n4.2.3. Sıcak-Soğuk Kontrastı","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|06-12 Nisan|                 Renk kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenlemeleri yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 4. RENK","subject":"4.2.4. Tamamlayıcı Kontrast\n4.2.5. Yanıltıcı Kontrast \n4.2.6. Kalite Kontrastı\n4.2.7. Miktar Kontrastı\n                                                                                                                                                                                                           2.Dönem 1.Sınav","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|13-19 Nisan|                 Renk analizi yapar","unit":"Öğrenme Birimi: 4. RENK","subject":"4.2.8. Renklerin Psikolojik Etkileri\nUygulama 2 \n4.3. Renk Analizi\nUygulama 3","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|20-26 Nisan|                 Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.","unit":"Öğrenme Birimi: 4. RENK","subject":"4.4. Kolaj Tekniği \nUygulama 4\n                                                                               Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"5. Hafta|27 Nisan-03 Mayıs|                 Objeleri, dış doku/tekstür yapısını dikkate alarak kara kalem ve guaj boya tekniği ile etüt eder.","unit":"Öğrenme Birimi: 5. DOKU VE STRÜKTÜR","subject":"5.1. Doku Etüdü \n5.1.1. Doku İle İlgili Temel Kavramlar\n5.1.2. Oluşumlarına Göre Doku Çeşitleri \n5.1.3. Duyumlarına Göre Doku Çeşitleri","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"1. Hafta|04-10 Mayıs|                 Objeleri, dış doku/tekstür yapısını dikkate alarak kara kalem ve guaj boya tekniği ile etüt eder.","unit":"Öğrenme Birimi: 5. DOKU VE STRÜKTÜR","subject":"5.1.4. Dokunun Psikolojik Etkileri\nEtkinlik 1 \n5.1.5. Doku Etüdü Yapma\nEtkinlik 2","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|11-17 Mayıs|                 Objeleri, dış doku/tekstür yapısını dikkate alarak kara kalem ve guaj boya tekniği ile etüt eder.","unit":"Öğrenme Birimi: 5. DOKU VE STRÜKTÜR","subject":"Etkinlik 3 \nUygulama 1 \nEtkinlik 4 \nUygulama 2 \n                                                                               Atatürkçü düşüncede yer alan temel fikirler","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|18-24 Mayıs|                 Dokulu objelerden yola çıkarak özgün doku yorumları ile yüzey düzenleme çalışması yapar ve renklendirir.","unit":"Öğrenme Birimi: 5. DOKU VE STRÜKTÜR","subject":"5.2. Özgün Doku Yorumları \n5.2.1. Doku Yorumu \nEtkinlik 5 \n5.2.2. Özgün Doku Yorumları İle Yüzey Düzenleme\nUygulama 3","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|25-31 Mayıs|                 Kurban Bayramı Tatili","unit":"Kurban Bayramı Tatili","subject":"Kurban Bayramı Tatili","description":"Kurban Bayramı Tatili"},{"content":"1. Hafta|01-07 Haziran|                 Yüzey üzerinde ve mekânda tasarı ilkelerine uygun strüktür çalışmaları yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 5. DOKU VE STRÜKTÜR","subject":"5.3. Strüktür \n5.3.1. Strüktür Ve Tasarım İlişkisi \n5.3.2. Strüktürel Düzenlemede Kompozisyon Ögelerinin Önemi\n                                                                                                                                                                                                                                                   2.Dönem 2.Sınav","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"2. Hafta|08-14 Haziran|                             Yüzey üzerinde ve mekânda tasarı ilkelerine uygun strüktür çalışmaları yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 5. DOKU VE STRÜKTÜR","subject":"5.3.3. Birim Biçim (Modül) Ve Bağ Eleman Oluşturma\n5.3.4. Yüzeyde İki Boyutlu Strüktürel Düzenleme Çalışmaları\nEtkinlik 6","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"3. Hafta|15-21 Haziran|                 Yüzey üzerinde ve mekânda tasarı ilkelerine uygun strüktür çalışmaları yapar.","unit":"Öğrenme Birimi: 5. DOKU VE STRÜKTÜR","subject":"Uygulama 4 \n5.3.5. Mekânda Üç Boyutlu Strüktür Çalışmaları\nUygulama 5","description":"Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama"},{"content":"4. Hafta|22-28 Haziran|SERBEST ETKİNLİK","unit":"SERBEST ETKİNLİK","subject":"SERBEST ETKİNLİK","description":"SERBEST ETKİNLİK"}],"id":"6950fde4b25c7531f79d5898"}