{"_id":"6950fce9b25c7531f79d573b","outcome_id":"7699","created_at":"2025-12-28T09:48:25.667Z","grade":4,"lesson_code":"F","subject":"Fen Bilimleri","updated_at":"2025-12-28T09:48:25.667Z","weeks":[{"content":"2. Hafta|08-14 Eylül|F.4.1.1.1. Yer kabuğunun kara tabakasının kayaçlardan oluştuğunu belirtir.\n\nF.4.1.1.2. Kayaçlarla madenleri ilişkilendirir ve kayaçların ham madde olarak önemini tartışır.\n\nF.4.1.1.3. Fosillerin oluşumunu açıklar.","unit":"YER KABUĞU VE DÜNYA’MIZIN HAREKETLERİ","subject":"Yer Kabuğunun Yapısı\n*Yer Kabuğu Nedir","description":"Kayaçların sınıflandırılmasına girilmez.\n\nTürkiye’deki önemli kayaçlara ve madenlere değinilir; altın, bor, mermer, linyit, bakır, taşkömürü, gümüş vb. örnekler verilir.\n\nFosil çeşitlerine girilmez."},{"content":"3. Hafta|15-21 Eylül|F.4.1.1.1. Yer kabuğunun kara tabakasının kayaçlardan oluştuğunu belirtir.\n\nF.4.1.1.2. Kayaçlarla madenleri ilişkilendirir ve kayaçların ham madde olarak önemini tartışır.\n\nF.4.1.1.3. Fosillerin oluşumunu açıklar.","unit":"YER KABUĞU VE DÜNYA’MIZIN HAREKETLERİ","subject":"Yer Kabuğunun Yapısı\n*Yer Kabuğu Nedir","description":"Kayaçların sınıflandırılmasına girilmez.\n\nTürkiye’deki önemli kayaçlara ve madenlere değinilir; altın, bor, mermer, linyit, bakır, taşkömürü, gümüş vb. örnekler verilir.\n\nFosil çeşitlerine girilmez."},{"content":"4. Hafta|22-28 Eylül|F.4.1.2.1. Dünya’nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.\n\nF.4.1.2.2. Dünya’nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.","unit":"YER KABUĞU VE DÜNYA’MIZIN HAREKETLERİ","subject":"Dünya'mızın Hareketleri\n* Dünya'nın Dönme ve Dolanma Hareketleri","description":"Dönme ve dolanma hareketine günlük yaşamdan örnek verilir.\n\na. Dünya’nın dönme hareketine değinilir.\nb. Dünya’nın dolanma hareketine değinilir.\nc. Dünya’nın dönmesine bağlı olarak Güneş’in gün içerisindeki konumunun değişimine değinilir.\nç. Gece ve gündüzün oluşumuna değinilir.\nd. Gün, yıl, zaman kavramları verilir."},{"content":"1. Hafta|29 Eylül-05 Ekim|F.4.1.2.1. Dünya’nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.\n\nF.4.1.2.2. Dünya’nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.","unit":"YER KABUĞU VE DÜNYA’MIZIN HAREKETLERİ","subject":"Dünya'mızın Hareketleri\n* Dünya'nın Dönme ve Dolanma Hareketleri","description":"Dönme ve dolanma hareketine günlük yaşamdan örnek verilir.\n\na. Dünya’nın dönme hareketine değinilir.\nb. Dünya’nın dolanma hareketine değinilir.\nc. Dünya’nın dönmesine bağlı olarak Güneş’in gün içerisindeki konumunun değişimine değinilir.\nç. Gece ve gündüzün oluşumuna değinilir.\nd. Gün, yıl, zaman kavramları verilir."},{"content":"2. Hafta|06-12 Ekim|F.4.1.2.1. Dünya’nın dönme ve dolanma hareketleri arasındaki farkı açıklar.\n\nF.4.1.2.2. Dünya’nın hareketleri sonucu gerçekleşen olayları açıklar.","unit":"YER KABUĞU VE DÜNYA’MIZIN HAREKETLERİ","subject":"Dünya'mızın Hareketleri\n* Dünya'nın Dönme ve Dolanma Hareketleri","description":"Dönme ve dolanma hareketine günlük yaşamdan örnek verilir.\n\na. Dünya’nın dönme hareketine değinilir.\nb. Dünya’nın dolanma hareketine değinilir.\nc. Dünya’nın dönmesine bağlı olarak Güneş’in gün içerisindeki konumunun değişimine değinilir.\nç. Gece ve gündüzün oluşumuna değinilir.\nd. Gün, yıl, zaman kavramları verilir."},{"content":"3. Hafta|13-19 Ekim|F.4.2.1.1. Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.\n\nF.4.2.1.2. Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar.","unit":"BESİNLERİMİZ","subject":"Besinler ve Özellikleri\n* Sağlıklı Beslenme","description":"a. Protein, karbonhidrat, yağ, vitamin, su ve minerallerin ayrıntılı yapısına girilmeden yalnızca önemleri vurgulanır.\nb. Vitamin çeşitlerine girilmez."},{"content":"4. Hafta|20-26 Ekim|F.4.2.1.1. Canlı yaşamı ve besin içerikleri arasındaki ilişkiyi açıklar.\n\nF.4.2.1.2. Su ve minerallerin bütün besinlerde bulunduğu çıkarımını yapar.","unit":"BESİNLERİMİZ","subject":"Besinler ve Özellikleri\n* Sağlıklı Beslenme","description":"a. Protein, karbonhidrat, yağ, vitamin, su ve minerallerin ayrıntılı yapısına girilmeden yalnızca önemleri vurgulanır.\nb. Vitamin çeşitlerine girilmez."},{"content":"5. Hafta|27 Ekim-02 Kasım|F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.","unit":"BESİNLERİMİZ","subject":"Besinler ve Özellikleri\n* Besinler Tüketilirken Dikkat Edilmesi Gerekenler","description":"Dondurulmuş besinler, paketlenmiş besinler, son kullanma tarihi gibi kavramlar üzerinde durulur. Ayrıca besinlerin temizliği konusuna öğrencilerin dikkati çekilir."},{"content":"1. Hafta|03-09 Kasım|F.4.2.1.3. Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliğinin ve doğallığının önemini, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır.","unit":"BESİNLERİMİZ","subject":"Besinler ve Özellikleri\n* Besinler Tüketilirken Dikkat Edilmesi Gerekenler","description":"Dondurulmuş besinler, paketlenmiş besinler, son kullanma tarihi gibi kavramlar üzerinde durulur. Ayrıca besinlerin temizliği konusuna öğrencilerin dikkati çekilir."},{"content":"2. Hafta|10-16 Kasım|        ARA TATİL","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"3. Hafta|17-23 Kasım|F.4.2.1.4. İnsan sağlığı ile dengeli beslenmeyi ilişkilendirir.\n\nF.4.2.1.5. Alkol ve sigara kullanımının insan sağlığına olan olumsuz etkilerinin farkına varır.\n\nF.4.2.1.6. Yakın çevresinde sigara kullanımını azaltmaya yönelik sorumluluk üstlenir","unit":"BESİNLERİMİZ","subject":"Besinler ve Özellikleri\n* Dengeli Beslenme","description":"Obezitenin beslenme alışkanlığı ile ilişkisi vurgulanır. Besin israfının önlenmesine dikkat çekilir.\n\nYakın çevresindeki kişilere sigaranın sağlığa zararlı olduğu konusunda uyarılarda bulunması beklenir."},{"content":"4. Hafta|24-30 Kasım|F.4.2.1.4. İnsan sağlığı ile dengeli beslenmeyi ilişkilendirir.\n\nF.4.2.1.5. Alkol ve sigara kullanımının insan sağlığına olan olumsuz etkilerinin farkına varır.\n\nF.4.2.1.6. Yakın çevresinde sigara kullanımını azaltmaya yönelik sorumluluk üstlenir","unit":"BESİNLERİMİZ","subject":"Besinler ve Özellikleri\n* Dengeli Beslenme","description":"Obezitenin beslenme alışkanlığı ile ilişkisi vurgulanır. Besin israfının önlenmesine dikkat çekilir.\n\nYakın çevresindeki kişilere sigaranın sağlığa zararlı olduğu konusunda uyarılarda bulunması beklenir."},{"content":"1. Hafta|01-07 Aralık|F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar.","unit":"KUVVETİN ETKİLERİ","subject":"Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkisi\n* Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkisi","description":""},{"content":"2. Hafta|08-14 Aralık|F.4.3.1.1. Kuvvetin, cisimlere hareket kazandırmasına ve cisimlerin şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yapar.","unit":"KUVVETİN ETKİLERİ","subject":"Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkisi\n* Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkisi","description":""},{"content":"3. Hafta|15-21 Aralık|F.4.3.2.1. Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder.\n\nF.4.3.2.2. Mıknatısın etki ettiği maddeleri deney yaparak keşfeder.\n\nF.4.3.2.3. Mıknatısların günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnekler verir.\n\nF.4.3.2.4. Mıknatısların yeni kullanım alanları konusunda fikirlerini açıklar.","unit":"KUVVETİN ETKİLERİ","subject":"Mıknatısların Uyguladığı Kuvvet\n* Mıknatıslar","description":"Mıknatısın uyguladığı kuvvetin, temas gerektiren kuvvetlerden farklı olarak temas gerektirmediği vurgulanır."},{"content":"4. Hafta|22-28 Aralık|F.4.3.2.1. Mıknatısı tanır ve kutupları olduğunu keşfeder.\n\nF.4.3.2.2. Mıknatısın etki ettiği maddeleri deney yaparak keşfeder.\n\nF.4.3.2.3. Mıknatısların günlük yaşamdaki kullanım alanlarına örnekler verir.\n\nF.4.3.2.4. Mıknatısların yeni kullanım alanları konusunda fikirlerini açıklar.","unit":"KUVVETİN ETKİLERİ","subject":"Mıknatısların Uyguladığı Kuvvet\n* Mıknatıslar","description":"Mıknatısın uyguladığı kuvvetin, temas gerektiren kuvvetlerden farklı olarak temas gerektirmediği vurgulanır."},{"content":"1. Hafta|29 Aralık-04 Ocak|F.4.4.1.1. Beş duyu organını kullanarak maddeyi niteleyen temel özellikleri açıklar.","unit":"MADDENİN ÖZELLİKLERİ","subject":"Maddeyi Niteleyen Özellikler\n* Madde Nedir?","description":"Maddeyi niteleyen; suda yüzme ve batma, suyu emme ve emmeme ve mıknatısla çekilme gibi özellikleri konusu işlenirken duyu organlarını kullanmaları sağlanır."},{"content":"2. Hafta|05-11 Ocak|F.4.4.2.1. Farklı maddelerin kütle ve hacimlerini ölçerek karşılaştırır.\n\nF.4.4.2.2. Ölçülebilir özelliklerini kullanarak maddeyi tanımlar.","unit":"MADDENİN ÖZELLİKLERİ","subject":"Maddenin Ölçülebilir Özellikleri\n* Kütle ve Hacim","description":"Gazların kütle ve hacimlerine girilmez.\n\nKütlesi ve hacmi olan varlıkların madde olduğu belirtilir."},{"content":"3. Hafta|12-18 Ocak|F.4.4.3.1. Maddelerin hâllerine ait temel özellikleri karşılaştırır.","unit":"MADDENİN ÖZELLİKLERİ","subject":"Maddenin Halleri\n* Maddenin Halleri","description":"Tanecikli ve boşluklu yapıya girilmez."},{"content":"4. Hafta|19-25 Ocak|                YARIYIL TATİLİ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"5. Hafta|26 Ocak-01 Şubat|YARIYIL TATİLİ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"1. Hafta|02-08 Şubat|                 F.4.4.3.2. Aynı maddenin farklı hâllerine örnekler verir.","unit":"MADDENİN ÖZELLİKLERİ","subject":"Maddenin Halleri\n* Maddenin Halleri","description":"Tanecikli ve boşluklu yapıya girilmez."},{"content":"2. Hafta|09-15 Şubat|                 F.4.4.4.1. Maddelerin ısınıp soğumasına yönelik deneyler tasarlar.\n\nF.4.4.4.2. Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik deney tasarlar.","unit":"MADDENİN ÖZELLİKLERİ","subject":"Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi\n* Isınma ve Donma\n* Hal Değişimi","description":"Hâl değişimlerinden sadece erime, donma ve buharlaşmaya değinilir."},{"content":"3. Hafta|16-22 Şubat|                 F.4.4.5.1. Günlük yaşamında sıklıkla kullandığı maddeleri saf madde ve karışım şeklinde sınıflandırarak aralarındaki farkları açıklar.\n\nF.4.4.5.2. Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçer.","unit":"MADDENİN ÖZELLİKLERİ","subject":"Saf Madde ve Karışım\n* Karışımların Ayrılması","description":"Eleme, süzme ve mıknatısla ayırma yöntemleri üzerinde durulur."},{"content":"4. Hafta|23 Şubat-01 Mart|                 F.4.4.5.3. Karışımların ayrılmasını, ülke ekonomisine katkısı ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır.","unit":"MADDENİN ÖZELLİKLERİ","subject":"Saf Madde ve Karışım\n* Karışımların Ekonomik Değeri","description":""},{"content":"1. Hafta|02-08 Mart|                 F.4.5.1.1. Geçmişte ve günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarını karşılaştırır.\nF.4.5.1.2. Gelecekte kullanılabilecek aydınlatma araçlarına yönelik tasarım yapar.","unit":"AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ","subject":"Aydınlatma Teknolojileri\n* Geçmişten Günümüze Aydınlatma Teknolojileri","description":"a. Teknolojinin aydınlatma araçlarının gelişimine olan katkısı vurgulanır, kronolojik sıralama ve ayrıntı verilmez.\nb. Aydınlatma araçlarının yaşamımızdaki önemi vurgulanır.\n\nTasarımını çizim yaparak ifade etmesi istenir, üç boyutlu tasarıma girilmez."},{"content":"2. Hafta|09-15 Mart|                 F.4.5.1.1. Geçmişte ve günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarını karşılaştırır.\nF.4.5.1.2. Gelecekte kullanılabilecek aydınlatma araçlarına yönelik tasarım yapar.","unit":"AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ","subject":"Aydınlatma Teknolojileri\n* Geçmişten Günümüze Aydınlatma Teknolojileri","description":"a. Teknolojinin aydınlatma araçlarının gelişimine olan katkısı vurgulanır, kronolojik sıralama ve ayrıntı verilmez.\nb. Aydınlatma araçlarının yaşamımızdaki önemi vurgulanır.\n\nTasarımını çizim yaparak ifade etmesi istenir, üç boyutlu tasarıma girilmez."},{"content":"3. Hafta|16-22 Mart|                 ARA TATİL","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"4. Hafta|23-29 Mart|                 F.4.5.2.1. Uygun aydınlatma hakkında araştırma yapar.\nF.4.5.2.2. Aydınlatma araçlarının tasarruflu kullanımının aile ve ülke ekonomisi bakımından önemini tartışır.","unit":"AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ","subject":"Uygun Aydınlatma\n* Aydınlatma Araçlarının Önemi","description":"Uygun aydınlatmanın göz sağlığı açısından önemi vurgulanır."},{"content":"1. Hafta|30 Mart-05 Nisan|                 F.4.5.3.1. Işık kirliliğinin nedenlerini sorgular.\nF.4.5.3.2. Işık kirliliğinin, doğal hayata ve gök cisimlerinin gözlenmesine olan olumsuz etkilerini açıklar.\nF.4.5.3.3. Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.","unit":"AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ","subject":"Işık Kirliliği\n* Işık Kirliliği ve Olumsuz Etkileri","description":""},{"content":"2. Hafta|06-12 Nisan|                 F.4.5.4.1. Geçmişte ve günümüzde kullanılan ses teknolojilerini karşılaştırır.\n\nF.4.5.4.2. Şiddetli sese sahip teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırır.","unit":"AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ","subject":"Geçmişten Günümüze Ses Teknolojileri\n* Ses Teknolojileri","description":"a. Teknolojinin ses araçlarının gelişimine olan katkısı vurgulanır, kronolojik sıralama ve ayrıntı verilmez,\nb. Ses şiddetini değiştirmeye, işitme yetimizi geliştirmeye ve sesi kaydetmeye yarayan teknolojiler üzerinde durulur."},{"content":"3. Hafta|13-19 Nisan|                 F.4.5.5.1. Ses kirliliğinin nedenlerini sorgular.\n\nF.4.5.5.2. Ses kirliliğinin insan sağlığı ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.\n\nF.4.5.5.3. Ses kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.","unit":"AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ","subject":"Ses Kirliliği\n* Ses Kirliliği","description":""},{"content":"4. Hafta|20-26 Nisan|                 F.4.5.5.1. Ses kirliliğinin nedenlerini sorgular.\n\nF.4.5.5.2. Ses kirliliğinin insan sağlığı ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.\n\nF.4.5.5.3. Ses kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.","unit":"AYDINLATMA VE SES TEKNOLOJİLERİ","subject":"Ses Kirliliği\n* Ses Kirliliği","description":""},{"content":"5. Hafta|27 Nisan-03 Mayıs|                 F.4.6.1.1. Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya özen gösterir.\n\nF.4.6.1.2. Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder.","unit":"İNSAN VE ÇEVRE","subject":"Bilinçli Tüketici\n*Kaynakların Kullanımı","description":"a. Elektrik, su, besin gibi kaynakların tasarruflu kullanılmasının önemi vurgulanır.\nb. Yeniden kullanmanın önemi üzerinde durulur.\n\nSu, besin, elektrik gibi kaynaklara değinilir."},{"content":"1. Hafta|04-10 Mayıs|                 F.4.6.1.1. Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya özen gösterir.\n\nF.4.6.1.2. Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder.","unit":"İNSAN VE ÇEVRE","subject":"Bilinçli Tüketici\n*Kaynakların Kullanımı","description":"a. Elektrik, su, besin gibi kaynakların tasarruflu kullanılmasının önemi vurgulanır.\nb. Yeniden kullanmanın önemi üzerinde durulur.\n\nSu, besin, elektrik gibi kaynaklara değinilir."},{"content":"2. Hafta|11-17 Mayıs|                 F.4.7.1.1. Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleri ile tanır.\n\nF.4.7.1.2. Çalışan bir elektrik devresi kurar.\n\nF.4.7.1.3. Evde ve okuldaki elektrik düğmelerinin ve kabloların birer devre elemanı olduğunu bilir.","unit":"BASİT ELEKTRİK DEVRELERİ","subject":"Basit Elektrik Devreleri\n*Devre Elemanları","description":"Devre elemanı olarak, pil, ampul, kablo ve anahtar tanıtılır.\n\nAmpul, pilden ve anahtardan oluşan devre kurulması istenir.\n\nElektrik düğmeleri ile lambalar arasında, duvar içinden geçen bağlantı kabloları olduğu vurgulanır."},{"content":"3. Hafta|18-24 Mayıs|                 F.4.7.1.1. Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleri ile tanır.\n\nF.4.7.1.2. Çalışan bir elektrik devresi kurar.\n\nF.4.7.1.3. Evde ve okuldaki elektrik düğmelerinin ve kabloların birer devre elemanı olduğunu bilir.","unit":"BASİT ELEKTRİK DEVRELERİ","subject":"Basit Elektrik Devreleri\n*Devre Elemanları","description":"Devre elemanı olarak, pil, ampul, kablo ve anahtar tanıtılır.\n\nAmpul, pilden ve anahtardan oluşan devre kurulması istenir.\n\nElektrik düğmeleri ile lambalar arasında, duvar içinden geçen bağlantı kabloları olduğu vurgulanır."},{"content":"4. Hafta|25-31 Mayıs|                 Kurban Bayramı Tatili","unit":"Kurban Bayramı Tatili","subject":"Kurban Bayramı Tatili","description":"Kurban Bayramı Tatili"},{"content":"1. Hafta|01-07 Haziran|                 YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ","unit":"ELEKTRİKLİ ARAÇLAR","subject":"YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ","description":"YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ"},{"content":"2. Hafta|08-14 Haziran|                             YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ","unit":"ELEKTRİKLİ ARAÇLAR","subject":"YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ","description":"YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ"},{"content":"3. Hafta|15-21 Haziran|                 YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ","unit":"ELEKTRİKLİ ARAÇLAR","subject":"YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ","description":"YILSONU BİLİM ŞENLİĞİ"},{"content":"4. Hafta|22-28 Haziran|Serbest Etkinlik","unit":"Serbest Etkinlik","subject":"Serbest Etkinlik","description":"Serbest Etkinlik"}],"id":"6950fce9b25c7531f79d573b"}