{"_id":"6950fcedb25c7531f79d5748","outcome_id":"7873","created_at":"2025-12-28T09:48:29.032Z","grade":4,"lesson_code":"SB","subject":"Sosyal Bilgiler","updated_at":"2025-12-28T09:48:29.032Z","weeks":[{"content":"2. Hafta|08-14 Eylül|SB.4.1.1. Resmî kimlik belgesini inceleyerek kişisel kimliğine ilişkin çıkarımlarda bulunur.","unit":"Farklıyız, Arkadaşız","subject":"Kimliğim","description":"Resmî kimlik belgesini inceleyerek bu belgenin içerdiği bilgiler açıklanır."},{"content":"3. Hafta|15-21 Eylül|SB.4.1.2. Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyar.","unit":"Farklıyız, Arkadaşız","subject":"Yaşam Öyküm","description":"Öğrencinin kendi hayatında önemli gördüğü (doğum, ilk konuşma, okula başlama vb.) olayları kronolojik olarak sıralaması sağlanır."},{"content":"4. Hafta|22-28 Eylül|SB.4.1.3. Bireysel ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerini tanır.","unit":"Farklıyız, Arkadaşız","subject":"İlgi, İhtiyaç ve Yeteneklerim","description":"İlgi ve istekleri doğrultusunda okulunda veya yakın çevresindeki eğitsel sosyal etkinliklere katılması için teşvik edilir."},{"content":"1. Hafta|29 Eylül-05 Ekim|SB.4.1.4. Kendisini farklı özelliklere sahip diğer bireylerin yerine koyar.","unit":"Farklıyız, Arkadaşız","subject":"Bireyler Arası Farklılıklar","description":"Farklı yeteneklere, beğenilere ve kişilik özelliklerine sahip bireylerin yanı sıra dezavantajlı (engelli, yoksul, devlet bakımına muhtaç veya kronik sağlık sorunları yaşayan) bireylerin durumlarına da değinilir."},{"content":"2. Hafta|06-12 Ekim|SB.4.1.5. Diğer bireylerin farklı özelliklerini saygı ile karşılar.","unit":"Farklıyız, Arkadaşız","subject":"Saygılıyız","description":""},{"content":"3. Hafta|13-19 Ekim|SB.4.2.1. Sözlü, yazılı, görsel kaynaklar ve nesnelerden yararlanarak aile tarihi çalışması yapar.","unit":"Geçmişte Biz","subject":"Aile Tarihim","description":""},{"content":"4. Hafta|20-26 Ekim|SB.4.2.2. Ailesi ve çevresindeki millî kültürü yansıtan ögeleri araştırarak örnekler verir.","unit":"Geçmişte Biz","subject":"Kültürümüzün Ögeleri","description":"Yakın çevresinde yer alan bir müze, cami, türbe, köprü, medrese, kervansaray gibi tarihî bir mekân gezisi ya da sözlü tarih veya yerel tarih çalışmaları yapılır."},{"content":"5. Hafta|27 Ekim-02 Kasım|SB.4.2.3. Geleneksel çocuk oyunlarını değişim ve süreklilik açısından günümüzdeki oyunlarla karşılaştırır.","unit":"Geçmişte Biz","subject":"Ailem Çocukken","description":""},{"content":"1. Hafta|03-09 Kasım|SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar.","unit":"Geçmişte Biz","subject":"Kurtuluş Destanımız","description":"Kazanım biyografi öğretimi bağlamında ele alınır."},{"content":"2. Hafta|10-16 Kasım|        ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"3. Hafta|17-23 Kasım|SB.4.2.4. Millî Mücadele kahramanlarının hayatlarından hareketle Millî Mücadele’nin önemini kavrar.","unit":"Geçmişte Biz","subject":"Kurtuluş Destanımız","description":"Kazanım biyografi öğretimi bağlamında ele alınır."},{"content":"4. Hafta|24-30 Kasım|SB.4.3.1. Çevresindeki herhangi bir yerin konumu ile ilgili çıkarımlarda bulunur.","unit":"Sosyal ve Doğal Çevremiz","subject":"Ne, Nerede?","description":"Yönler ile doğal ve beşerî unsurlara yakınlık, uzaklık açısından konum analizi yapılır. Doğal ve teknolojik\nyön bulma yöntemlerine ve araçlarına değinilir."},{"content":"1. Hafta|01-07 Aralık|SB.4.3.2. Günlük yaşamında kullandığı mekânların krokisini çizer.","unit":"Sosyal ve Doğal Çevremiz","subject":"Mahallemiz","description":"Sığınak, acil toplanma yeri, acil çıkış ve diğer güvenli alanlar kroki üzerinde gösterilir."},{"content":"2. Hafta|08-14 Aralık|SB.4.3.3. Yaşadığı çevredeki doğal ve beşerî unsurları ayırt eder","unit":"Sosyal ve Doğal Çevremiz","subject":"Çevremi Keşfediyorum","description":"Öğrencilerin yakın çevrelerini tüm unsurlarıyla birlikte tanımaları sağlanır"},{"content":"3. Hafta|15-21 Aralık|SB.4.3.4. Çevresinde meydana gelen hava olaylarını gözlemleyerek bulgularını resimli grafiklere aktarır.","unit":"Sosyal ve Doğal Çevremiz","subject":"Hava Gözlemim","description":"Gözlem yapma süresi, farklı hava olaylarının gözlemlenmesine imkân verecek şekilde belirlenir. Ayrıca\nhava olaylarını aktarırken grafik okuma ve oluşturma becerileri üzerinde durulur."},{"content":"4. Hafta|22-28 Aralık|SB.4.3.5. Yaşadığı yer ve çevresindeki yer şekilleri ve nüfus özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.","unit":"Sosyal ve Doğal Çevremiz","subject":"Nüfus ve Yer Şekilleri","description":"Türkiye’nin Siyasi ve Fiziki Haritası öğrencilerle birlikte incelenir.\nBu kazanım işlenirken şiir, hikâye, destan gibi edebi ürünlerden yararlanılır."},{"content":"1. Hafta|29 Aralık-04 Ocak|SB.4.3.6. Afet öncesi, sırası ve sonrasına yönelik gerekli hazırlıkları yapar","unit":"Sosyal ve Doğal Çevremiz","subject":"Doğal Afetler","description":"Afet ve acil durum aile planı hazırlatılır. Planda; afet öncesi, sırası ve sonrasında yapılması gerekenler listelenir. Planın aileye özgü bölümlerinin (toplanma alanının kararlaştırılması, acil durumda bilgi verilecek kişi/lerin belirlenmesi vb.) evde aile ile birlikte tamamlanması teşvik edilir.\nAfet ve acil durum çantası hazırlatılır"},{"content":"2. Hafta|05-11 Ocak|SB.4.3.6. Afet öncesi, sırası ve sonrasına yönelik gerekli hazırlıkları yapar","unit":"Sosyal ve Doğal Çevremiz","subject":"Doğal Afetler","description":"Afet ve acil durum aile planı hazırlatılır. Planda; afet öncesi, sırası ve sonrasında yapılması gerekenler listelenir. Planın aileye özgü bölümlerinin (toplanma alanının kararlaştırılması, acil durumda bilgi verilecek kişi/lerin belirlenmesi vb.) evde aile ile birlikte tamamlanması teşvik edilir.\nAfet ve acil durum çantası hazırlatılır"},{"content":"3. Hafta|12-18 Ocak|SB.4.4.1. Çevresindeki teknolojik ürünleri, kullanım alanlarına göre sınıflandırır.","unit":"Zaman İçinde teknoloji","subject":"Nedir, Ne Yapar?","description":""},{"content":"4. Hafta|19-25 Ocak|                ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"5. Hafta|26 Ocak-01 Şubat|","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"1. Hafta|02-08 Şubat|                 SB.4.4.2. Teknolojik ürünlerin geçmişteki ve bugünkü kullanımlarını karşılaştırır.","unit":"Zaman İçinde teknoloji","subject":"Geçmişte ve Şimdi","description":"Teknolojinin hayatımızda ve çevremizde meydana getirdiği olumlu ve olumsuz etkilerine dikkat çekilir"},{"content":"2. Hafta|09-15 Şubat|                 SB.4.4.3. Kullandığı teknolojik ürünlerin mucitlerini ve bu ürünlerin zaman içerisindeki gelişimini araştırır.","unit":"Zaman İçinde teknoloji","subject":"Teknolojinin Öyküsü","description":""},{"content":"3. Hafta|16-22 Şubat|                 SB.4.4.4. Çevresindeki ihtiyaçlardan yola çıkarak kendine özgü ürünler tasarlamaya yönelik fikirler geliştirir.","unit":"Zaman İçinde teknoloji","subject":"Benim Ürünüm","description":"Örnek girişimciler ve onların başarı öyküleri üzerinde durulur"},{"content":"4. Hafta|23 Şubat-01 Mart|                 SB.4.4.5. Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır.","unit":"Zaman İçinde teknoloji","subject":"Teknolojiyi Kullanıyorum","description":"Teknolojik ürünler için hazırlanan kullanım kılavuzlarına dikkat çekilir."},{"content":"1. Hafta|02-08 Mart|                 SB.4.5.1. İstek ve ihtiyaçlarını ayırt ederek ikisi arasında bilinçli seçimler yapar.","unit":"Ekonomik Faaliyetler","subject":"İstek ve İhtiyaçlarımız","description":"Kaynakların sınırlılığı, fayda ve maliyet dengesi göz önüne alınacaktır.\nİstek ve ihtiyaçların birbirinden farklı olduğu vurgulanır."},{"content":"2. Hafta|09-15 Mart|                 SB.4.5.2. Ailesi ve yakın çevresindeki başlıca ekonomik faaliyetleri tanır.","unit":"Ekonomik Faaliyetler","subject":"Ailemizin Ekonomisi","description":"Gelir, gider, bütçe, üretim, dağıtım, tüketim ve meslek gibi kavramları kullanarak öğrencinin yakın çevresindeki ekonomik faaliyetleri gözlemlemesi ve raporlaştırması sağlanır."},{"content":"3. Hafta|16-22 Mart|                 ","unit":"","subject":"","description":""},{"content":"4. Hafta|23-29 Mart|                 SB.4.5.3. Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler.","unit":"Ekonomik Faaliyetler","subject":"Bilinçli Tüketiciyiz","description":""},{"content":"1. Hafta|30 Mart-05 Nisan|                 SB.4.5.4. Kendine ait örnek bir bütçe oluşturur.","unit":"Ekonomik Faaliyetler","subject":"Kendi Bütçem","description":"Öğrencinin ailesi ile beraber örnek bir bütçe miktarı üzerinden gelir gider tablosu oluşturması sağlanır.\nYöresel ve sosyo-ekonomik şartlar ile ailelerin gelir düzeyleri dikkate alınır."},{"content":"2. Hafta|06-12 Nisan|                 SB.4.5.5. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır.","unit":"Ekonomik Faaliyetler","subject":"İsrafa Karşı El Ele","description":"Sahip olduğu kaynakları bilinçli kullanarak tasarrufta bulunması gerektiği vurgulanır."},{"content":"3. Hafta|13-19 Nisan|                 SB.4.6.1. Çocuk olarak sahip olduğu haklara örnekler verir.","unit":"Ben Bir Vatandaşım","subject":"Haklarımız","description":"Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’deki maddeler ele alınır."},{"content":"4. Hafta|20-26 Nisan|                 SB.4.6.2. Aile ve okul yaşamındaki söz ve eylemlerinin sorumluluğunu alır.","unit":"Ben Bir Vatandaşım","subject":"Sorumluluklarımız","description":"Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı ile ulusal egemenlik ilişkilendirilir.\nBir birey olarak ülkesinin bağımsızlığı için üstlenebileceği rollere örnekler verir."},{"content":"5. Hafta|27 Nisan-03 Mayıs|                 SB.4.6.3. Okul yaşamında gerekli gördüğü eğitsel sosyal etkinlikleri önerir","unit":"Ben Bir Vatandaşım","subject":"Etkinliklere Katılıyorum","description":""},{"content":"1. Hafta|04-10 Mayıs|                 SB.4.6.4. Ülkesinin bağımsızlığı ile bireysel özgürlüğü arasındaki ilişkiyi açıklar.","unit":"Ben Bir Vatandaşım","subject":"Özgürlüğümüzün Değeri","description":"Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı ile ulusal egemenlik ilişkilendirilir.\nBir birey olarak ülkesinin bağımsızlığı için üstlenebileceği rollere örnekler verir.\n15 Temmuz Demokrasi ve Millî Birlik Günü’nün bireysel özgürlüğü ve ülkesinin bağımsızlığına katkısı üzerinde durulur."},{"content":"2. Hafta|11-17 Mayıs|                 SB.4.7.1. Dünya üzerindeki çeşitli ülkeleri tanıtır.","unit":"Dünya Ailesi","subject":"Farklı Ülkeleri Tanıyorum","description":"Araştırdığı bir ülkenin önemli özelliklerini görsel materyaller kullanarak sınıfta tanıtması sağlanır."},{"content":"3. Hafta|18-24 Mayıs|                 SB.4.7.2. Türkiye’nin komşuları ve diğer Türk Cumhuriyetleri ile olan ilişkilerini kavrar.","unit":"Dünya Ailesi","subject":"Komşularımız","description":""},{"content":"4. Hafta|25-31 Mayıs|                 Kurban Bayramı Tatili","unit":"Kurban Bayramı Tatili","subject":"Kurban Bayramı Tatili","description":"Kurban Bayramı Tatili"},{"content":"1. Hafta|01-07 Haziran|                 SB.4.7.3. Farklı ülkelere ait kültürel unsurlarla ülkemizin sahip olduğu kültürel unsurları karşılaştırır.","unit":"Dünya Ailesi","subject":"Farklı Kültürler","description":"Görsel ve yazılı iletişim araçları ile kültürel unsurlardan kıyafet, yemek, oyun, aile ilişkileri gibi konular üzerinde durulur."},{"content":"2. Hafta|08-14 Haziran|                             SB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir.","unit":"Dünya Ailesi","subject":"Saygı Esastır","description":""},{"content":"3. Hafta|15-21 Haziran|                 SB.4.7.4. Farklı kültürlere saygı gösterir.","unit":"Dünya Ailesi","subject":"Saygı Esastır\nÜnite Değerlendirme","description":""},{"content":"4. Hafta|22-28 Haziran|SOSYAL ETKİNLİK","unit":"SOSYAL ETKİNLİK","subject":"SOSYAL ETKİNLİK","description":"SOSYAL ETKİNLİK"}],"id":"6950fcedb25c7531f79d5748"}